Kini tinggal kenangan, tahun 2008 yang penuh peristiwa atau kejadian-kejadian menarik yang telah ku lalui bersama teman dan para saudaraku. Kini saatnya membuka lembaran baru untuk berbagi kasih dan perbaikan diri kita. Saya mempunyai pengalaman yang menarik dari tahun baru sebelumnya. Disini saya akan berbagi kisah di tahun baru 2009.

Seperti baiasanya, tahun baru ramai akan masyarakat dari penjuru dunia manapun menyambut datangnya tahun tersebut. Di Surabaya juga ramai akan kegiatan tersebut. Saya dan teman sya merencanakan pergi ke Pelabuhan  Tanjung Perak untuk menyaksikan pesta kembang api disana. Teman saya mengajak dua orang wanita untuk pergi kesana. Namun sial, hujan deras mengguyur kami. Akhirnya kami berteduh di sebuah warung yang cukup untuk kami berempat. Konvoi sepeda motor pun tak lupa memeriahkan Tahun Baru di Surabaya. Kami nekat……. Dalam suasana hujan  kami tetap menruskan perjalanan. Kami terjebak diantara anak-anak konvoi. Kami terpisah, akhirnya saya memutuskan untuk mengantar teman saya pulang.

Saat perjalanan menuju rumah, saya bertemu dengan teman saya yang kebetulan anggota konvoi, akhirnya saya mengikuti konvoi hingga jalan Dr. Moestopo. Di perjalanan kami sngat senang bergembira sperti mereka teman saya sendiri. Heboh sekali, bunyi alunan kenalpot yang menjadi musik dalam perjalanan kami jalanan macet, tapi mereka  berani memblockade jalan, sehingga jalan yang begitu besar hanya untuk anak-anak konvoi. Kami sampai di depan kantor PDAM Surabaya. Semua motor telah sedia. Mereka memasuki jalan dan memblockade jalan tersebut. Atraksi motor sungguh mengasyikkan. Namun tak jarang para pengguna jalan yang merasa risih dengan adanya kegiatan tersebut. Disisi lain banyak para warga yang menyaksikan konvoi motor tersebut.

Suasana konvoi di Surabaya

Lima tahun yang lalu aku masih duduk di bangku Sekolah Dasar kelas lima. Pada saat itu adalah masa yang sangat mengesankan dalam hidupku. Dalam usia yang masih sangatlah kecil aku sudah mengetahui arti cinta. Itu adalah hal yang tidak wajar. Walaupun aku sudah mempunyai kekasih aku tetap tidak bisa melupakan tiga sahabatku. Mereka adalah Alvin, Veri, dan Nanda. Kami selalu bercanda tawa menunggu hari esok yang cerah. Tetapi beberapa waktu kemudian Nanda menusukku dari balakang, kekasihku direbutnya. Aku bisa memaklumi hal itu. Tak lama kemudian kekasihku yang bernama Filda kembali lagi kepadaku. Lega hatiku……………
Kami pun memulai lagi persahabatan yang kita jalin sejak kecil. Tapi pada malam itu aku mendengar kabar Veri akan pindah ke Jakarta. Hatiku pilu tak karuan mendengar itu. Karena Alvin kekasih veri juga akan menjalin kasih sayang dengan musuhku???????????? Pagi pukul 08.00 aku mengantar keberangkatan Veri hingga stasiun. Akhirnya sahabatku hanyalah Nanda dan Alvin. Aku tak menyangka Nanda selingkuh dengan kekasihku. Aku tak tahu lagi harus bagaimana? Tapi pada saat sedih, aku terhibur dengan datangnya wanita yang namanya juga Nanda. Akhirnya aku menjalin kasih dengannya. Aku juga mendengar kabar bahwa Nanda sahabatku juga akan pindah ke Yogya ketika kelas 3 SMP. Dua tahun berlalu Nanda pun berangkat ke Yogya pada saat aku berada di sekolah. Ramadhan pun tiba, tanpa ku ketahui sosok veri datang ke rumahku dengan perasaan yang mengharu biru. Kami berpelukan. Tapi pada hari itu juga Veri akan kembali ke Sulawesi.
Saat aku duduk di bangku kelas 3 SMP aku menemukan 4 orang sahabat yang baik untukku. Mereka adalah Novan, Ayu, Endah, dan Yeni. Kami menjalankan persahabatan seperti keluarga dan kekasih kami sendiri. Enam bulan berlalu kami akan berpisah, dan akan sekolah yang kami inginkan. Aku harus bagaimana lagi???????. Yah akhirnya kami bisa menjalani hal itu. Kami tetap berkumpul dan bercanda tawa. Yeni adalah teman kami yang paling susah dinasehati, bahkan pada saat itu dia akn bertunangan dnegan seorang lelaki bernama Ghofur. Yang paling mengejutkan dia tetap berselingkuh dengan Jarrot. Kami tak bisa menasehati lagi, kami capek. Akhirnya undangan untuk kami berempat telah datang atas nama Yeni dan Ghofur akan menikah. Kami bingung????? mengapa yeni bisa senekat itu. Akhirnya tanggal 21 Desember 2008, Yeni resmi menikah, dan lagi-lagi kami kehilangan satu sahabat.

Kalian pasti tau kan apa itu OSIS???????

OSIS (kepanjangannya adalah Organisasi Siswa Intra Sekolah) adalah suatu organisasi yang berada di tingkat sekolah di Indonesia yang dimulai dari Sekolah Menengah yaitu Sekolah Menengah Pertama((SMP)) dan Sekolah Menengah Atas((SMA)). OSIS diurus dan dikelola oleh murid-murid yang terpilih untuk menjadi pengurus OSIS. Biasanya organisasi ini memiliki seorang pembimbing seorang guru yang dipilih oleh pihak sekolah.
Anggota OSIS adalah seluruh siswa yang berada pada satu sekolah tempat OSIS itu berada. Seluruh anggota OSIS berhak untuk memilih calonnya untuk kemudian menjadi pengurus OSIS.
Tujuan nasional Indonesia, seperti yang tercantum pada Pembukaan Undang-undang Dasar 1945, adalah melindungi segenap Bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial. Dan secara operasional diatur melalui Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Pembangunan Nasional dilaksanakan di dalam rangka pembangunan Manusia Indonesia seutuhnya dan pembangunan seluruh masyarakat Indonesia. Pembangunan pendidikan merupakan bagian dari Pembangunan Nasional. Di dalam garis-garis besar haluan Negara ditetapkan bahwa pendidikan nasional berdasarkan Pancasila, bertujuan untuk meningkatkan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang maha Esa, kecerdasan dan keterampilan, mempertinggi budi pekerti, memperkuat kepribadian dan mempertebal semangat kebangsaan dan cinta tanah air, agar dapat menumbuhkan manusia-manusia pembangunan yang dapat membangun dirinya sendiri serta bersama-sama bertanggung jawab atas pembangunan bangsa.
Garis-garis Besar Haluan Negara juga menegaskan bahwa generasi muda yang di dalamnya termasuk para siswa adalah penerus cita-cita perjuangan bangsa dan sumber insani bagi pembangunan nasional yang berdasarkan Pancasila dan undang-undang dasar 1945.
Mengingat tujuan pendidikan dan pembinaan generasi muda yang ditetapkan baik di dalam Pembukaan Undang-undang Dasar 1945 maupun di dalam garis-garis besar Haluan Negara amat luas lingkupnya, maka diperlukan sekolah sebagai lingkungan pendidikan yang merupakan jalur pendidikan formal yang sangat penting dan strategis bagi upaya mewujudkan tujuan tersebut, baik melalui proses belajar mengajar maupun melalui kegiatan kokurikuler dan ekstrakurikuler.
Wawasan Wiyatamandala
Dengan memperhatikan kondisi sekolah dan masyarakat dewasa ini yang umumnya masih dalam taraf perkembangan, maka upaya pembinaan kesiswaan perlu diselenggarakan untuk menunjang perwujudan sekolah sebagai Wawasan Wiyatamandala.
Berdasarkan surat Direktur Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah nomor :13090/CI.84 tanggal 1 Oktober 1984 perihal Wawasan Wiyatamandala sebagai sarana ketahanan sekolah, maka dalam rangka usaha meningkatkan pembinaan ketahanan sekolah bagi sekolah-sekolah di lingkungan pembinaan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasra dan Menengah, Departemen pendidikan dan kebudayaan, mengeterapkan Wawasan Wiyatamandala yang merupakan konsepsi yang mengandung anggapan-anggapan sebagai berikut.
Sekolah merupakan Wiyatamandala (lingkungan pendidikan) sehingga tidak boleh digunakan untuk tujuan-tujuan diluar bidang pendidikan.
A. Kepala sekolah mempunyai wewenang dan tanggung jawab penuh untuk menyelenggarakan seluruh proses pendidikan dalam lingkungan sekolahnya, yang harus berdasarkan Pancasila dan bertujuan untuk:
1.meningkatkan ketakwaan teradap Tuhan yang maha Esa,
2.meningkatkan kecerdasan dan keterampilan,
3.mempertinggi budi pekerti,
4.memperkuat kepribadian,
5.mempertebal semangat kebangsaan dan cinta tanah air.
B. Antara guru dengan orang tua siswa harus ada saling pengertian dan kerjasama yang baik untuk mengemban tugas pendidikan.
C. Para guru, di dalam maupun di luar lingkungan sekolah, harus senantiasa menjunjung tinggi martabat dan citra guru sebagai manusia yang dapat digugu (dipercaya) dan ditiru, betapapun sulitnya keadaan yang melingkunginya.
D. Sekolah harus bertumpu pada masyarakat sekitarnya, namun harus mencegah masuknya sikap dan perbuatan yang sadar atau tidak, dapat menimbulkan pertientangan antara kita sama kita.
Untuk mengimplementasikan wawasan Wiyatamandala perlu diciptakan suatu situasi di mana siswa dapat menikmati suasana yang harmonis dan menimbulkan kecintaan terhadap sekolahnya, sehingga proses belajar mengajar, kegiatan kokurikuler, dan ekstrakurikuler dapat berlangsung dengan mantap.
Upaya untuk mewujudkan wawasan Wiyatamandala antara lain dengan menciptakan sekolah sebagai masyarakat belajar, pembinaan Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS), kegiatan kurikuler, ko-kurikuler, dan ekstra-kurikuler, serta menciptakan suatu kondisi kemampuan dan ketangguhan yakni memiliki tingkat keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan, dan kekeluargaan yang mantap.
Struktur Organisasi
Pada dasarnya setiap OSIS di satu sekolah memiliki struktur organisasi yang berbeda antara satu dengan yang lainnya. Namun, biasanya struktur keorganisasian dalam OSIS terdiri atas:
1.Pembimbing – (Biasanya adalah seorang guru ataupun kepala sekolah)
2.Ketua
3.Wakil Ketua
4.Bendahara
5.Sekretaris
6.Sekretaris Bidang (sekbid) yang mengurusi setiap kegiatan yang dilakukan siswa di sekolah
Dan biasanya dalam struktur kepengurusan OSIS memiliki beberapa pengurus yang bertugas khusus mengkoordinasikan masing-masing kegiatan ekstrakulikuler yang

tips From: wikipedia

TIPS FROM: GOOGLE.COM

Konsep Belajar Mandiri
Belajar mandiri bukan berarti belajar sendiri. Seringkali orang menyalahartikan belajar mandiri sebagai belajar sendiri. Kesalahpengertian tersebut terjadi karena pada umumnya mereka yang kuliah di UT cenderung belajar sendiri tanpa tutor atau teman kuliah. Belajar mandiri berarti belajar secara berinisiatif, dengan ataupun tanpa bantuan orang lain, dalam belajar.
Sebagai mahasiswa yang mandiri, Anda tidak harus mengetahui semua hal. Anda juga tidak diharapkan menjadi mahasiswa jenius yang tidak membutuhkan bantuan orang lain. Salah satu prinsip belajar mandiri adalah Anda mampu mengetahui kapan Anda membutuhkan bantuan atau dukungan pihak lain. Pengertian tersebut termasuk mengetahui kapan Anda perlu bertemu dengan mahasiswa lain, kelompok belajar, pengurus administrasi di UPBJJ, tutor, atau bahkan tetangga yang kuliah di universitas lain. Bantuan/dukungan dapat berupa kegiatan saling memotivasi untuk belajar, misalnya, mengobrol dengan tetangga yang kuliah di universitas lain, seringkali dapat memotivasi diri kita untuk giat belajar. Bantuan/dukungan dapat juga berarti kamus, buku literatur pendukung, kasus dari surat kabar, berita dari radio atau televisi, perpustakaan, informasi tentang jadwal tutorial, dan hal lain yang tidak berhubungan dengan orang.
Yang terpenting adalah Anda mampu mengidentifikasi sumber-sumber informasi. Identifikasi sumber informasi ini dibutuhkan untuk memperlancar proses belajar Anda pada saat Anda membutuhkan bantuan atau dukungan.

Media Belajar
Salah satu ciri utama belajar jarak jauh adalah penggunaan media belajar. Media belajar utama di UT adalah bahan ajar cetak yang dikenal sebagai modul modul. Masing-masing media mempunyai kelebihan dan kekurangan. Anda dapat memilih media mana yang sesuai untuk mendukung belajar Anda. Klik Belajar Efektif dengan Media untuk mengetahui lebih jauh mengenai media belajar. Pada topik tersebut, Anda akan memperoleh informasi mengenai kiat-kiat memaksimalkan penggunaan media untuk kepentingan belajar
Penggunaan media untuk kepentingan belajar ini juga merupakan salah satu bentuk strategi belajar. Sebagai contoh, media audio akan sangat membantu bagi orang yang memiliki gaya belajar “auditorial”. Penjelasan lebih lanjut mengenai gaya belajar dapat Anda peroleh pada topik Mengenali Gaya Belajar.
Penggunaan media untuk belajar sering dianggap aneh karena tidak biasa bagi mereka yang terbiasa belajar tatap muka. Pada proses belajar jarak jauh, penggunaan media bukan sesuatu yang aneh. Sebagai mahasiswa UT bagaimana jika Anda mencoba mengenali media-media belajar yang disediakan UT? Siapa tahu Anda akan merasa lebih mudah untuk belajar melalui media pendukung tersebut? Siapa tahu juga, media pendukung tersebut dapat menjadi strategi belajar yang efektif bagi Anda?

Strategi Belajar Efektif
Adanya jarak secara fisik antara pengajar dan mahasiswa, membuat beberapa fungsi pengajar tidak berperan, seperti misalnya fungsi pengajar dalam memberikan materi ajar pada saat perkuliahan atau fungsi pengajar dalam mendisiplinkan mahasiswa untuk mengikuti perkuliahan. Fungsi-fungsi pengajar semacam itulah yang tidak ada pada sistem BJJ, sehingga harus disiasati sendiri oleh mahasiswa BJJ melalui strategi belajar. Misalnya, Anda harus pandai membuat jadwal untuk membaca bahan ajar,

TIPS FROM: GOOGLE.COM

Indonesia merupakan salah satu tempat marak beredarnya narkoba. Siswa, guru, bahkan pejabat tinggi pun tak lepas dari jeratan narkoba. Namun dari semua itu yang paling rawan adalh remaja atau siswa siswi sekolah. naas sekali nasib anak muda zaman sekarang. sahrusnya mereka belajar, tapi…..?????? Begini lah realita anak muda terhadap pergaulan bebas. Bagi kamu semua yan balum terjerat narkoba, bacalah motivasi berikut ini

Narkoba adalah singkatan dari narkotika dan obat/bahan berbahaya. Selain “narkoba”, istilah lain yang diperkenalkan khususnya oleh Departemen Kesehatan Republik Indonesia adalah napza yang merupakan singkatan dari ‘Narkotika, Psikotropika dan Zat Adiktif’.
Semua istilah ini, baik “narkoba” atau napza, mengacu pada sekelompok zat yang umumnya mempunyai resiko kecanduan bagi penggunanya. Menurut pakar kesehatan narkoba sebenarnya adalah psikotropika yang biasa dipakai untuk membius pasien saat hendak dioparasi atau obat-obatan untuk penyakit tertentu. Namun kini presepsi itu disalah gunakan akibat pemakaian yang telah diluar batas dosis.
Narkoba adalah singkatan dari narkotika dan obat/bahan berbahaya. Selain “narkoba”, istilah lain yang diperkenalkan khususnya oleh Departemen Kesehatan Republik Indonesia adalah napza yang merupakan singkatan dari ‘Narkotika, Psikotropika dan Zat Adiktif’.
Semua istilah ini, baik “narkoba” atau napza, mengacu pada sekelompok zat yang umumnya mempunyai resiko kecanduan bagi penggunanya. Menurut pakar kesehatan narkoba sebenarnya adalah psikotropika yang biasa dipakai untuk membius pasien saat hendak dioparasi atau obat-obatan untuk penyakit tertentu. Namun kini presepsi itu disalah gunakan akibat pemakaian yang telah diluar batas dosis.

Penyebaran Narkoba
Hingga kini penyebaran narkoba sudah hampir tak bisa dicegah. Mengingat hampir seluruh penduduk dunia dapat dengan mudah mendapat narkoba dari oknum-oknum yang tidak bertanggung jawab. Misalnya saja dari bandar narkoba yang senang mencari mangsa didaerah sekolah, diskotik, tempat pelacuran, dan tempat-tempat perkumpulan genk. Tentu saja hal ini bisa membuat para orang tua, ormas, pemerintah khawatir akan penyebaran narkoba yang begitu meraja rela. Upaya pemberantas narkoba pun sudah sering dilakukan namun masih sedikit kemungkinan untuk menghindarkan narkoba dari kalangan remaja maupun dewasa, bahkan anak-anak usia SD pun banyak yang terjerumus narkoba.

Efek-efek narkoba
Halusinogen, efek dari narkoba bisa mengakibatkan bila dikonsumsi dalam sekian dosis tertentu dapat mengakibatkan seseorang menjadi ber-halusinasi dengan melihat suatu hal/benda yang sebenarnya tidak ada / tidak nyata contohnya kokain & LTD
Stimulan , efek dari narkoba yang bisa mengakibatkan kerja organ tubuh seperti jantung dan otak bekerja lebih cepat dari kerja biasanya sehingga mengakibatkan seseorang lebih bertenaga untuk sementara waktu , dan cenderung membuat seorang pengguna lebih senang dan gembira untuk sementara waktu
Adiktif , Seseorang yang sudah mengkonsumsi narkoba biasanya akan ingin dan ingin lagi karena zat tertentu dalam narkoba mengakibatkan seseorang cenderung bersifat pasif , karena secara tidak langsung narkoba memutuskan syaraf-syaraf dalam otak ganja , heroin , putaw
Jika terlalu lama dan sudah ketergantungan narkoba maka lambat laun organ dalam tubuh akan rusak dan jika sudah melebihi takaran maka pengguna itu akan overdosis dan akhirnya kematian

Seks bebas????????? mungkin sudah tidak asing lagi bagi telinga kita. Bukan hanya dari kalangan tua, namun kalangan remaja bahkan anak-anak pun sudah mengerti apa itu seks. Walaupun mereka tidak tahu bagaimana menyebutnya. mungkin gila menurut kita. tapi mau gimana lagi??????? Dunia sudah semakin rusak karena pengaruh dari luar.

Banyak orang tua belakangan ini sering kali mengkhawatirkan tingkat pergaulan anaknya pada saat diluar rumah terlebih dengan adanya kasus dan berita-berita tentang seks bebas dikalangan pelajar, tentunya bagi para orang tua harus lebih jeli dalam hal ini. Pertumbuh kembangan remaja disaat sekarang ini memang harus kita waspadai dan diperhatikan selain dikarenakan kondisi kejiwaan para remaja yang masih labil dan transisi, menyebabkan para remaja cenderung bersikap aneh, mungkin ini adalah proses bagi remaja atau biasa disebut ABG dalam mencari jati dirinya, atau biasa kita sebut dengan istilah masa pubertas dimana gejolak seksual ikut berkembang seiring perkembangan remaja.

Pergaulan bebas yang akhir-akhir ini marak dikalangan pelajar, membuat dunia pendidikan semakin tercoreng, hal ini ditunjukan dari beberapa kasus yang ada yaitu hamil di luar nikah karena diperkosa sebanyak 3,2 %, karena sama-sama mau sebanyak 12,9 % dan tidak terduga sebanyak 45 %. Seks bebas sendiri mencapai 22,6 % (sumber: BKKBN).

Seks Education atau pendidikan seks bagi para pelajar memang sudah dicanangkan oleh pemerintah dalam mencegah terjadinya seks bebas dikalangan remaja, hal ini ditunjukan dengan adanya seminar-seminar pendidikan yang diadakan oleh beberapa LSM tentang pemahaman dan bahaya dari seks bebas dan akibat dari seks bebas yaitu tentang HIV AIDS. Beberapa waktu salah satu guru yang memperhatikan hal ini memaparkan “Apakah siswi hamil diluar nikah harus dikeluarkan?” Beberapa kontrofersi pun terjadi dalam topik bahasan tersebut.

Didalam hal ini dengan memberikan pemahaman dari orang tua dan pihak sekolah sangat lah penting, sehingga diharapkan para pelajar mampu menyadari dan memahami keburukan tentang masalah seksual, agarperkembangan seks bebas dikalangan remaja tidak bertambah

17 Agustus adalah saat yang besejarah bagi bangsa Indonesia. Saat ini, bangsa Indonesia sedang merayakan hari kemerdekaan Indonesia. Seperti yang kita ketahui bahwa pada tanggal 17 Agustus 1945,proklamasi kemerdekaan Indonesia telah berhasil dikumandangkan. Proklamasi kemerdekaan Indonesia adalah puncakTanggal dari perjuangan rakyat melawan penjajah yang datang silih berganti.

Pada tahun 2008 ini, Indonesia telah merdeka selama 63 tahun. Seluruh rakyat Indonesia merayakan Hari Kemerdekaan ini. Baik di masyarakat, sekolah, maupun istana Negara. Misalnya di SMA Negeri 11 Surabaya. Diadakan beberapa lomba untuk merayakan hari kemerdekaan Indonesia yang ke 63. Ada banyak sekali lomba yang diadakan. Misalnya lomba go back to dor. Lomba ini dilaksanakan pada tanggal 9 Agustus 2008. Jalannya pertandingan sangat seru. Satu tim mewakili satu kelas. Ada beberapa peraturan yang diterapkan dalam lomba ini. Misalnya dalam 1 kotak dilarang ada lebih dari 2 orang. System peng hitungan nilai berdasarkan point. Tim yang mengumpulkan point lebih banyak, akan menjadi pemenangnya. Satu tim terdiri dari 4 orang. Lomba ini dilaksanakan di lapangan voli SMA Negeri 11 Surabaya.

Berlanjut ke lomba seru lainnya yaitu lomba futsal. Jalannya pertandingan tidak kalah seru dari go back to dor, bahkan supporter yang mendukung futsal lebih banyak daripada supporter yang mendukung go back to dor. Banyak dari para supporter yang rela berpanas – panasan demi mendukung timnya. Lomba ini dilaksanakan di lapangan basket. Tim yang mencetak gol lebih banyak akan jadi pemenangnya.

Ada juga lomba tarik tambang. Lomba ini diadakan di dekat kanin. Para peserta saling tarik menarik untuk menjatuhkan lawannya. Auran permainannya adalah tim yang bisa monadic lawan keluar dari garis maka tim itulah yang jadi pemenangnya. Berbeda lagi dengan lomba Smaxi Idol. Dalam lomba Smaxi Idol, para siswa atau siswi diharapkan dapat memperlihatkan bakat yang dimilikinya. Umumnya dlam Smaxi Idol, peserta biasanya bernyanyi untuk menunjukkan bakat yang dimilikinya.

Selain itu, beberapa pertandingan juga mengandalkan otak atau cara berpikir. Misalnya dalam lomba scrable. Lomba scrable adalah lomba untuk menyusun beberapa huruf menjai sebuah kata dalam bahasa Inggris. Kekompakan dan kerja sama tim sangat diperlukan dalam meraih kemenangan di lomba ini. Ada juga lomba qiro’ah. Lomba ini dilaksanakan di masjid. Jalannya pertandingan tentu saja dengan khusyuk. Para peserta membaca ayat – ayat suci Al – Qur’an dengan nada yang benar – benar merdu dan enak didengar. Walaupun begitu, ketepatan pembacaan tanda baca dan tajwid juga tetap menjadi salah satu prioritas dalam memenangkan lomba ini.

Ada juga lomba ceramah agama. Lomba ini bersifat seperti dakwah. Jika kita menjadi peserta lomba ini, tentu saja kita harus bisa menyampaikan beberapa hal yang bermanfaat dalam ceramah yang kita sampaikan mengenai agama Islam. Lomba cerdas cermat agama juga tak terlupakan. Para peserta saling berlomba – lomba dalam hal berpikir menegenai agama Islam. Tim yang paling banyak menjawab pertanyaan tentu saja akan menjadi pemenangnya. Dalam lomba ini kekompakan dan kerjasama tim juga ketepatan menjawab menjadi kunci keberhasilan lomba ini.

Diadakan juga lomba pidato bahasa Inggris, para peserta ditugaskan berpidato dalam bahasa Inggris dengan tema yang sudah ditentukan. Ada juga lomba lain yang mengandalkan kekuatan fisik yaitu benteng – bentengan. Aturannya adalah tim yang bisa mengambil benteng milik tim lawan maka akan jadi pemenangnya. Kegesitan dalam berlari dan kekompokan serta kerjasama tim sangat dibutuhkan dalam meraih kemenangan dalam perlombaan ini. Jika para anggota tim kompak, maka tidaklah sulit dalam meraih kemenangan dalam lomba ini.

Setelah selesai lomba, keesokan harinya diadakan lomba jalan sehat. Lomaba jalan sehat dimulai pukul 06.00 pagi. Para murid baris berjajar tiga – tiga atau dua – dua lalu berjalan menyusuri rute jalan sehat yang sudah ditentukan. Setelah melewati rute yang sudah ditentukan, para murid akan kembali ke sekolah. Di depan gerbang sekolah sudah menanti beberapa kakak OSIS yang menarik kupon jalan sehatnya. Yang mengikuti acara jalan sehat ini bukan cuma para murid saja, melainkan juga para guru yang ada.

Setelah acara jalan sehat, para murid dapat berkeliling untuk membeli makanan dari stand – stand bazaar yang sudah didirikan sambil menunggu acara pembagian doorprize dimulai. Satu stand bazaar biasanya mewakili 1 kelas. Tema yang digunakan adalah merah putih. Karena itu, untuk penjaga stand bazaar diharuskan memakai pakaian berwarana merah putih. Tapi walaupun begitu, masih banyak penjaga stand bazaar yang tidak memakai baju merah putih. Selain ada bazaar, para murid juga dihibur oleh aksi – aksi dari para siswa – siswi berbakat di SMA Negeri 11 Surabaya. Ada beberapa band lokal dari SMA Negeri 11 Surabya yang unjuk gigi dalam pentas ini. Ada juga penampilan dari cheerleaders dari SMA Negeri 11 Surabaya. Para pengisi acara sudah banyak yang berlatih sehingga acara berjalan dengan lancar hingga akhir acara.

Keesokan harinya diadakan upacara 17 Agustus untuk merayakan Hari Kemerdekaan Indonesia yang ke 63. para murid berbaris dua – dua menurut kelasnya. Dalam upacara ini, Pembina membacakan sambutan yang disampaikan walikota Surabaya sehubungan dengan adanya acara peringatan 17 Agustus ini. Para petugas upacara juga tidak mengecewakan sehingga jalannya upaca berlangsung lancar. Ini terjadi karena kekompakan para petugas upacara dan latihan yang keras sebelum menuju hari ini.

Setelah upacara selesai, diadakan acara pembagian hadiah bagi pemenang lomba – lomba yang sudah diadakan di SMA Negeri 11 Surabaya. Ada juga pemberian penghargaan bagi para siswa – siswi berprestasi yang telah memenangkan beberapa lomba dalam tingkat nasional. Benar – benar prestasi yang memang patut untuk dibanggakan. Karena tentulah tidak mudah untuk meraih kemenangan dalam perlombaan bertaraf nasional. Keesokan harinya, seluruh siswa dapat belajar di rumah atau kegiatan belajar mengajar diliburkan.